Özel eğitimde her bireyin gelişim düzeyi, öğrenme biçimi, güçlü yönleri ve desteğe ihtiyaç duyduğu alanlar farklıdır. Bu nedenle her öğrenci için aynı eğitim programını uygulamak yerine, bireyin ihtiyaçlarına göre şekillendirilen bir eğitim planı oluşturulması büyük önem taşır.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi'nde eğitime başlayan her öğrenci, öncelikle gelişimsel ve eğitimsel açıdan değerlendirilir. Elde edilen bilgiler doğrultusunda öğrencinin mevcut performansı, güçlü yönleri ve desteklenmesi gereken becerileri belirlenerek bireye özgü eğitim hedefleri oluşturulur.
Hazırlanan eğitim programları, öğrencinin gelişim özelliklerine ve belirlenen hedeflere uygun olarak alanında görev yapan uzman eğitimciler tarafından birebir uygulanır.
Bireysel eğitim sürecinin başlangıç noktası, öğrencinin mevcut durumunun doğru şekilde anlaşılmasıdır.
Değerlendirme sürecinde öğrencinin;
bir bütün olarak ele alınabilir. Bu değerlendirmeler sonucunda öğrencinin ihtiyaçlarına uygun kısa ve uzun vadeli hedefler belirlenir.
Amaç, öğrencinin bulunduğu gelişim seviyesinden başlayarak ulaşılabilir ve ölçülebilir adımlarla ilerleyen bir eğitim süreci oluşturmaktır.
Öğrencinin eğitim sürecinde belirlenen hedefler doğrultusunda bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlanır. Program içerisinde öğrencinin mevcut becerileri dikkate alınarak öncelikli çalışma alanları belirlenir.
Öğrencinin gelişimi takip edildikçe eğitim hedefleri yeniden değerlendirilir. İhtiyaç duyulduğunda programda değişiklikler yapılarak öğrencinin yeni kazandığı beceriler doğrultusunda bir sonraki eğitim hedeflerine geçilir.
Bu yaklaşım sayesinde eğitim programının öğrencinin gelişimine uyum sağlaması ve öğrencinin ilerlemesine göre güncellenmesi amaçlanır.
Gerekli koşulları sağlayan ve kurumumuza kayıtlı öğrenciler için, devlet desteği kapsamında rapor ve eğitim planına uygun olarak aylık 8 seans ücretsiz bireysel eğitim sunulabilmektedir.
Seansların süresi ve eğitim planının kapsamı, yürürlükteki mevzuat ve öğrencinin sahip olduğu rapor doğrultusunda belirlenir.
Kurumumuzda uygulanan bireysel eğitimlerde öğrencinin ihtiyaç duyduğu gelişim alanlarına yönelik çalışmalar yapılır.
Eğitim sürecinin temel amacı yalnızca belirli bir beceriyi öğretmek değil, öğrencinin kazandığı becerileri günlük yaşamda kullanabilmesini ve farklı ortamlara aktarabilmesini desteklemektir.
Özel eğitimde gelişim sürekli takip edilmesi gereken bir süreçtir. Öğrencinin eğitim sırasında gösterdiği performans, kazandığı yeni beceriler ve devam eden ihtiyaçları belirli aralıklarla değerlendirilir.
Elde edilen bilgiler doğrultusunda; Değerlendirme → Hedef belirleme → Bireysel eğitim → Gelişimin izlenmesi → Yeniden değerlendirme → Programın güncellenmesi şeklinde ilerleyen bir eğitim süreci oluşturulabilir.
Öğrenci bir beceriyi kazandığında, eğitim programı yeni hedeflere göre yeniden düzenlenebilir. Öğrencinin zorlandığı alanlarda ise farklı öğretim yöntemleri ve daha küçük öğrenme adımları kullanılabilir.
Bireysel eğitim programının hedefleri öğrencinin ihtiyaçlarına göre değişir.
Çalışmalar kapsamında;
gibi hedefler üzerinde çalışılabilir.
Her öğrencinin hedefleri aynı değildir. Eğitim programının içeriği öğrencinin gelişim düzeyine, ihtiyaçlarına ve belirlenen eğitim hedeflerine göre şekillendirilir.
Özel eğitim sürecinde eğitim kurumunda yapılan çalışmalar kadar, ailelerin sürece katılımı da önemlidir.
Öğrencinin eğitim sırasında kazandığı becerilerin evde ve günlük yaşamda desteklenmesi, bu becerilerin farklı ortamlarda kullanılmasına yardımcı olabilir.
Bu nedenle ailelerle öğrencinin gelişimi hakkında bilgi paylaşılması, ihtiyaç duyulan alanlarda ev ortamında uygulanabilecek destekleyici yaklaşımlar konusunda rehberlik yapılması ve eğitim sürecinin birlikte takip edilmesi önemsenir.
Bazı öğrencilerin ihtiyaçları yalnızca bireysel eğitimle sınırlı olmayabilir.
Öğrencinin gelişimsel ve fiziksel ihtiyaçlarına göre duyu bütünleme terapisi (ergoterapi), dil ve konuşma terapisi, fizyoterapi ve rehabilitasyon, oyun terapisi, psikolojik danışmanlık, grup eğitimleri ve aile danışmanlığı gibi farklı hizmetlerden de yararlanılması değerlendirilebilir.
Bu nedenle öğrencinin ihtiyaçlarının bir bütün olarak ele alınması ve gerekli durumlarda farklı uzmanlık alanlarının birbiriyle iş birliği içinde çalışması önemlidir.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak her öğrencinin kendi gelişim yolculuğu olduğuna inanıyoruz.
Bu nedenle eğitim sürecimizi öğrencinin mevcut performansını anlamak, güçlü yönlerini desteklemek ve ihtiyaç duyduğu alanlarda ulaşılabilir hedefler oluşturmak üzerine planlıyoruz.
Öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ederek eğitim programının ihtiyaçlara göre güncellenmesini ve öğrenilen becerilerin günlük yaşamda kullanılmasını desteklemeyi amaçlıyoruz.
Kurumumuzda bireysel eğitim hizmetlerinin yanı sıra özel eğitim ve rehabilitasyon alanında farklı eğitim ve terapi hizmetleri de sunulmaktadır.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, İstanbul Sancaktepe'de özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri sunmaktadır.
Kurumumuzdan Sancaktepe'nin yanı sıra Çekmeköy, Ümraniye, Sultanbeyli ve çevre ilçelerden gelen aileler de yararlanabilmektedir.
Öğrencinizin bireysel eğitim desteğine ihtiyaç duyup duymadığını ve hangi alanlarda desteklenmesinin uygun olabileceğini öğrenmek için öncelikle uzman değerlendirmesi yapılması önemlidir.
Özel eğitimde amaç, her öğrenciye aynı programı uygulamak değil; öğrencinin ihtiyaçlarını doğru belirleyerek ona uygun bir eğitim süreci oluşturmaktır.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak öğrencinin mevcut becerilerinden yola çıkarak, gelişimini adım adım destekleyen ve ihtiyaçlarına göre güncellenebilen bireysel eğitim programları oluşturmayı amaçlıyoruz.
Detaylı bilgi ve değerlendirme seansı için bizimle iletişime geçebilirsiniz.